对于实践教学基地建设，何院长提出可以采取校际合作的方式，利用其他高校的来华留学生资源，在填补其他高校汉语助教、汉语辅导等师资缺口的同时，高质量地完成我校汉语国际教育专业见习、研习和实习等实践教学任务，实现互利共赢；此外，可以将实践教学基地建设与开拓就业市场相结合，充分利用校内外资源，积极开拓“一带一路”沿线国家的实习与就业市场，建立起以海外岗位需求指导人才培养的发展策略，顺应“中文+专业”的发展趋势，有针对性地设计理论课程和实践环节，以多方面举措提升学生的综合实践能力和职场竞争力。
针对我校汉语国际教育专业的办学特色，周站长建议要立足本地文化资源优势，对邢台优秀文化进行挖掘和发扬，科学谋划一系列文化考察内容，充分调动该专业学生的创新思维和创造能力，利用新时代信息技术手段和新媒体平台，将极具特色的“邢台声音”、“邢台故事”传播出去，既有助于提升专业人才的中华文化对外传播能力，也有助于凝练我校汉语国际教育的专业特色、明确未来的建设方向。
本次专业建设研讨会为文学院解答了汉语国际教育专业建设中的诸多疑难问题，使老师们对人才培养目标和专业发展方向有了更清晰的认识，对于我校汉语国际教育专业建设具有重要的指导意义。
