为贯彻落实师范专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”基本理念，6月11日上午，文学院组织召开了2021届汉语言文学专业毕业生座谈会。座谈会由汉语言文学专业教研室主任范爱菊主持，文学院党委书记施江斌、汉语言文学专业骨干教师尹雨晴、卫三强、高邢生、吴晓霞、李倩倩等以及毕业生代表参加了座谈会。

座谈会上，首先由范爱菊老师简要介绍了2017级汉语言文学专业人才培养方案有关内容。然后，与会师生就人才培养目标、毕业要求、课程设置、实践教学、教师技能训练、顶岗实习等落实情况以及存在的问题与不足展开热烈了讨论。

贾文静同学建议《中学语文教法》课程应减少理论课教学，适当增加实训比重，要求学生学会制作课件，能够熟练使用多媒体教学。她还建议进一步加强学生“三笔字”（钢笔、粉笔、毛笔）训练，定期开展学生板书比赛活动。靳鑫同学建议适当增加一些与专业课程相关的专题研究课程，可以适当增加师范技能方面的训练和竞赛活动。宋晟功同学建议学校应进一步改进顶岗实习评价标准，加大实习学校在实习学生评价中的比重。此外，与会学生还就培养方案、课程设置、专业发展等方面提出了宝贵的意见建议。与会领导和老师们认真听取同学们发言并一一作出回应。

施江斌书记在总结时强调，人才培养方案是专业建设顶层设计中核心的核心。人才培方案的制定不是一劳永逸、一成不变的，它需要根据社会对人才素质需求的变化而变化。发现问题、分析问题、解决问题，持续改进工作是我们全体教职员工，特别是教学管理人员的责任。他要求会后由教研室主任范爱菊老师牵头，汉语言文学专业教研室全体教师参与，对现有人才培养方案进行重新审视，提出改进意见。具体包括：人才培目标定位是否精准、毕业要求是否合理、课程设置是否需要增减、教材选用是否恰当、教学内容和教学方式方法哪些需要改进等等。

最后，施书记代表院领导，向参加本次座谈会的师生表示衷心感谢，并祝愿即将毕业的同学们前程似锦、一帆风顺！