2024 年1月6日，以“学科核心素养为目标的课堂教学与质量提升 ”为主题的论坛在邢台市会宁中学召开。本次论坛是在邢台市教育科学研究所指导下，由信都区教育局主办、会宁中学承办的。邢台市、信都区教育部门的相关领导，部分高等院校专家教授，省内外友好学校及教育同行代表，邢台市高等中学校长、教学校长、教研组长、集备组长及各科教师代表，信都区初中、小学校长及部分骨干教师参加了此次活动。为深入了解初中语文教学动态，推进我校汉语言文学专业与初中语文教学的有效对接，文学院副院长范爱菊、教研室主任高邢生、学科教学论教师卫三强、聂俊亮及两名2021级学生应邀参会。
本次论坛由信都区教育局教研室主任谭宏旭主持，邢台市教育局教育科学研究所所长李建雄、信都区教育局副局长王晨霞、会宁中学王军总校长分别在开幕式上致辞。王军总校长代表学校对各位参会嘉宾表示热烈欢迎；他指出，本次论坛是在学科核心素养背景下，聚焦“课堂教学转型 ”的问题展开研讨，希望以此为契机，推进我市基础教育课程教学深化改革。王晨霞、李建雄分别代表信都区教育局、邢台市教育局对论坛的举办表示热烈祝贺。
开幕式结束后，范爱菊一行人随后前往教室观摩高一语文课堂教学。课堂上，郝慧霞老师就“了解词语‘家族 ’让积累更加有效 ”这一课题展开了大单元教学。郝老师在各教学环节中展现了其“三单（课前自学单、课堂研学单、课后拓学单）”理念深入课堂、贯彻项目式教学、进行梯度式教学的整个教学过程，真正做到了“一课一研 ”，学生也在课堂中“一学一得 ”，体现了其课堂成果的高效产出。课后参与了对课堂的点评，与其他基础学校的语文教师就大单元教学进行了深入交流。
下午的主题论坛，首先聆听了会宁中学总校长王军题为《略谈学科核心素养目标的课堂教学》的报告，他就“课改做了什么？正做什么？ ”和“课堂何因？何解？何建？ ”两个大问题，结合会宁中学近年来的学生核心素养教育教学改革的阶段性成果《“一体三单五环四科 ”的课改架构》和《三全增值：提升普通高中教学质量的新范式》，针对我市基层教育课程教学深化改革提出了具体实用的措施。王军总校长的报告既高瞻远瞩，又脚踏实地，让大家耳目一新。与会人员认真聆听、做好笔记，学习氛围非常浓厚，青年教师们深受鼓舞。
论坛还邀请了江苏省教育学会名誉会长、语文特级教师陆志平做了《核心素养为纲的大单元教学设计》主题报告。陆会长从“聚焦核心素养：灵魂、目标、统领 ”、“把握基本特点：综合、实践、生 活 ”、“抓住关键环节：主题、情境、任务 ”三个方面，用九个关键词进行分析，通过列举大量教学案例，阐述了他对大单元教学设计的观点。他认为，核心素养指导、引领着课堂改革教学实践，未来的课堂应该是运用新技术促进大单元课堂教学，让核心素养真正在课堂教学中落地生根。
本次论坛是一次开放、协同、联动的教育论坛，不仅实现了从小学到大学各个教育阶段，教育专家对构建新型课堂这一课题的共同参与，也为未来实现各个学段教育的有效衔接指明了方向；不仅为我市中学落实新型教学勾画了新蓝图，也为文学院服务地方基础教育建设筑牢了基础，为文学院与基础教育一起做好“协同提质、联合筑基”工作、促进师范专业教师和师范专业一体化发展、落实我校“三联盟”“三对接”发展战略，实现共建共赢开拓了思路。
