为促进青年教师队伍建设，切实提升课堂教学水平，9月26日，文学院召开青年教师讲课交流会，旨在通过交流与反思，为青年教师搭建一个互学互鉴、共同进步的平台。会议由院长范爱菊主持。

会议伊始，学院教学质量督导员张玉棉老师根据近两周的巡课与听课情况，进行了详实中肯的分析与反馈。她充分肯定了青年教师们在教学中展现出的认真备课、课堂逻辑清晰、师生互动良好等优点，也直言不讳地指出了当前教学中存在的一些问题，例如部分教师语速过快、授课内容讲解深度不足等。建议青年教师应广泛听课，博采众长，主动学习不同教师的优点，在实践中不断打磨教学技能。

在随后的自由讨论环节，与会青年教师们紧紧围绕实际教学中遇到的困惑与挑战展开了热烈交流。大家就如何把握课堂节奏、深化教学内容、有效调动学生积极性等具体问题畅所欲言，分享了各自的经验与心得，在沟通中相互启发、共同进步，现场气氛十分活跃。

范爱菊认真听取了大家的发言，并对张玉棉老师的督导反馈及所提建议表示高度认可。她在总结发言中强调，教学与科研应相辅相成。各教研室要常态化举办形式多样的教学科研交流活动，为教师成长提供持续支持。青年教师们要主动加强与同头课教师的沟通协作，积极争取参与学术交流的机会，并可以灵活邀请自己的导师或知名院校的专家学者来院交流指导，从而实现“科研反哺教学”，全面提升自身的教学能力与科研素养。

本次交流会内容务实，讨论深入，有效激发了青年教师对教学工作的反思与热情，为文学院后续教学质量的进一步优化奠定了基础，对推动教学质量内涵式发展起到了积极作用。